“铁打的营盘，流水的兵”，幼儿园也是如此，每一年都有新员工入职，也都会有老员工离职。不少幼儿园的投资人和管理者保守的认为，给员工做培训是一件很不“划算”的事，是为自己的竞争对手做“嫁衣”，员工的工作就是每天带好孩子，保证安全和教学质量就可以了，没有必要劳民伤财。
保守意识是限制幼儿园发展的最大束缚，也是幼儿园生存发展最大的危机所在。幼儿园之间的竞争从本质上说和企业间的竞争并没有太大的区别，而幼儿园的综合素质则是影响竞争的重要因素。
员工培训是幼儿园文化构建的重要组成部分，通过培训可以培养教师员工的主人翁精神和合作意识，是提高幼儿园综合素质的重要途径，也是园所文化缔造的灵魂所在。
a幼儿园和b幼儿园地理距离相距不到3公里，是彼此间最大的竞争对手。两所幼儿园在环境收费、硬件设备、课程特色方面没有太多的区别。
a幼儿园的投资人信奉“低投入高回报”的原则，认为“省到了就是挣到了”，喜欢用刚毕业的实习生。b幼儿园的投资人则重视“长线投资，共同发展”的信条，坚定的认为在员工身上的投资能够获得巨大的回报，尤其重视员工培训的开展。
随着时间的流逝，两所幼儿园的差距逐渐显露出来。a幼儿园因为新人更替频繁导致安全事故层出不穷，使得家园矛盾日益加剧，同时投资人的态度也导致优秀员工不断流失。b幼儿园则通过培训的开展不断凝聚员工，员工们都把工作当做自己的事业来做，学生的数量也在不断的上涨，园所的发展前景一片大好。
绕开误区：
员工培训是现代企业人力资源管理的重要内容。一个幼儿园是否具有竞争力，关键就是看在这个幼儿园里的人是否具有竞争力、是否具有较强的工作能力、是否能获得更多家长的认可。而要提高竞争力，仅仅靠园所管理者的经验和力量是不够的，必须要借助和引进专业的培训加以辅助，通过对员工培训和提高，最终达到提高幼儿园核心竞争力的目标。
对于很多员工来说，当前的利益并不是最重要的，毕竟谁都知道：职位和级别越高，工作的回报也就越高，福利待遇也就越好。对他们来说，更重要的是将来的机会和发展，能不能用自己的时间来换取美好的未来。所以，培训工作的开展，是幼儿园必不可少的人力资源管理工作，一来是幼儿园规范化工作开展的需要，二来是幼儿园员工团队向上发展的通道，两者的利益是高度统一的。
当然，为了降低风险，避免员工“翅膀硬了就飞”，幼儿园可根据自身情况，设计不同的解决方案，如：规范培训制度、巧设培训经费、规划职业发展、提供事业平台、完善平台等多种措施，来留住这些随着培训成长起来的员工，实现培训利益的最大化。